多渠道培养人才 提供发展新动能

 

  集团公司始终坚持人才强企发展战略,在人才选育上下足功夫,将“人才经”念出新特色。通过打造“双培养”工程、构建新型“导师带徒”生态体系、引爆全员学习力等一系列“组合拳”,提升员工业务能力素质,打造人才“蓄水池”和“新高地”,助推集团公司高质量转型发展。

“双培养”工程,畅通人才“绿色跑道”

  为了进一步优化党员干部人才队伍结构,集团公司打造“双培养”工程,建立“把业务骨干培养成党员、把党员培养成业务骨干”长效机制,将党建工作有效嵌入生产经营,发挥“乘数效应”,持续释放人才效能。
  育才有体系,人才才能“破茧而出”。据集团公司党委组织部/人力资源部部长王文涛介绍,为有效推进“双培养”工程,着力打造“四个平台”和 “五个输送平台”。集团公司持续强化培训对标平台、培训培养平台、复合型人才平台和履职保障平台建设,同时坚持打造党员队伍输送平台,把双培养对象输送到党员队伍中;打造党务工作者输送平台,把双培养对象输送到党务工作者队伍中;打造后备干部输送平台,把双培养对象输送到后备干部队伍中;打造班组长输送平台,把双培养对象输送到生产一线关键岗位;打造干部人才输送平台,把双培养对象输送到经营管理关键岗位。提供机遇、搭建优质平台,按照“双培养”目标,强化理想信念教育和党性实践锻炼,教育引导非党员业务骨干积极主动向党组织靠拢,重点加大一线骨干、岗位能手、专业技术人才及管理人员中先进分子的培养力度,逐步优化党员队伍整体结构。同时加大对骨干人才和后备干部中党员的培训培养力度,侧重于培养高端技术人才、工匠人才,成为本领域的技术领军人物、高层次技能人才。重点聚焦尚未入选骨干人才库、后备干部库的党员,提高他们的知识层次、业务技能和改革创新能力,使党员的先进性体现在业务素质和岗位绩效的提升中,逐步成长为本系统、本专业的业务骨干和后备力量。

导师带徒,铺就快速成长“高速路”

  “徐老师传授给我电路、液压等方面的技术知识,把多年来积累的宝贵经验也是倾囊相授,让我受益匪浅。”徐方成和徐蕾是城市矿产公司的一对师徒,在他们的共同努力下,改造了4号铁水车的称量系统,使车辆的装准率从60%提升到了80%。
  集团公司着力构建国有企业新型“导师带徒”体系,“由下而上”和“由上向下”双向推荐,确认建立优秀导师库。带徒导师明确带徒目标,制定详细的带徒计划,既当领路人,又当知心人,帮助徒弟树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,“一对一”跟进辅导传经授艺。针对徒弟的技术短板、成长瓶颈和制约因素靶向发力,帮助徒弟快速进步和成长。在重点工作任务、重大转型项目、重点攻坚课题层面为“导师带徒”创造创新实践机会,多层面扫描、多角度配合,指导和协助导师多方式授课传“经”,促进职工心力成长和素质提升。为了不断激发师徒教与学的积极性,集团公司通过完善考核机制、提供激励制度支持等方式,充分调动师徒钻研业务、学习本领、增长技能的主观能动性,形成了师傅真心教、徒弟虚心学的“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。“通过‘导师带徒’活动的开展,徒弟能不断学到新知识、掌握新技能,师傅在带徒弟的过程中不断完善自己,达到师徒共同进步的目的,实现了‘1+1>2’的效应。”集团公司工会副主席黄善兵说。

全员学习,搭建职工队伍“充电站”

  “这个月我的学习笔记完成了5篇,得了10分,把学习重点记在本子上比只是看一遍学习效果好多了。”
  “对啊,学习有了积分,咱不能落后!”职工边走边说。
  集团公司为了提高全员学习积极性和学习效果,实行学习积分制,主要包括学习笔记、专业技术技能取证、培训授课、培训学习、论文、成果、专利、制定管理制度、导师带徒等项目,对每一个项目制定相应的积分标准和分值。
  集团公司通过打造职业经理人提升平台、岗位操作能手培训平台、资质证书攻坚平台、专业拓展平台、全员学习大练兵平台等,构建多层次、全维度的全员学习机制,为加速形成人才优势、塑造高素质职工队伍提供管理服务。制定《员工业务学习管理与评价办法(试行)》,引导员工将个人发展融入企业发展规划。员工业务学习以自学为主,也可以根据实际需要采用专题讲座、案例研讨、读书交流等学习方式。制定了全员学习奖励与考核制度,根据年度学分排名,评选学习先进个人、优秀学习单位等奖项,并将单位学习积分作为评选文明单位的重要依据。员工年度学分、累计学分、所获的学习荣誉称号作为职称评聘、技能升级、薪酬增加的重要依据。(李振清 王志刚)

发布时间:2020-12-01    浏览次数:11
 
 

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